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Um dos mais ricos acervos de memória empresarial do país, com documentos que contam a história da Bunge em seus mais de 100 anos de Brasil e 200 de mundo. Mais do que preservar, o Centro de Memória busca aproximar seu acervo da sociedade.

Programa de voluntariado corporativo da Bunge Brasil que tem por objetivo estimular a leitura em escolas e espaços comunitários, visando contribuir para a formação de cidadãos aptos em leitura, conscientes de seu papel no presente e comprometidos com o futuro.

Programa de desenvolvimento territorial sustentável que realiza diagnósticos e estudos socioeconômicos, além de um Plano de Gestão Integrada, a fim de orientar o investimento social privado, de forma articulada e integrada com as comunidades e necessidades de cada território.

Criado em 1955, tem o objetivo de incentivar a inovação e a disseminação de conhecimento. É concedido anualmente a personalidades de destaque em diversos ramos das Ciências, Letras e Artes, sempre em duas categorias: "Vida e Obra" e "Juventude".


O Jornal Cidadania é uma publicação da Fundação Bunge, lançada em 2001, que busca disseminar conhecimento e ideias, além de estimular ações e práticas sustentáveis.


Próximos eventos

29

de Abril de 2015 às 09:00 - 16:00

Jornada Cultural

29

de Setembro de 2015 às 10:00 - 17:00

Seminário Internacional do Prêmio Fundação Bunge

30

de Setembro de 2015 às 19:30 - 22:30

Cerimônia de entrega do Prêmio Fundação Bunge

Novidades

Fundação Bunge inaugura mais quatro espaços de leitura

Nos dias 31 de março e 1º de abril, serão entregues dois espaços em Nova Granada e dois em Guaraci, ambos na região de São José do Rio Preto (SP)

São Paulo recebe a primeira Jornada Cultural do ano

Encontro teve como tema a Aplicação da Gestão do Conhecimento para a Formação da Memória Organizacional em Ambientes Empresariais

Fundação Bunge entrega estudo sobre cultura, memória e patrimônio do Delta do TO

Projeto foi desenvolvido pelo Centro de Memória Bunge e pelo programa Comunidade Integrada

Fórum

O ensino das habilidades socioemocionais nas escolas

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Atualmente, educadores têm discutido sobre a importância das chamadas habilidades socioemocionais ou não cognitivas na formação das crianças.

Como lidar com o impacto das novas tecnologias na educação das crianças?

[2247 pessoas já viram esse tópico]

Como pais e educadores devem dosar o limite entre educar uma criança preparada para a vida social e a opressão quanto ao uso das novas tecnologias de comunicação?

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Empresas nas redes sociais - entrevista com Daniela Senador

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No Blog da Fundação Bunge compartilhamos opiniões, experiências e ideias. Participe você também, expondo opiniões e alimentando ideias.

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