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Um dos mais ricos acervos de memória empresarial do país, com documentos que contam a história da Bunge em seus mais de 100 anos de Brasil e 200 de mundo. Mais do que preservar, o Centro de Memória busca aproximar seu acervo da sociedade.

Programa de voluntariado corporativo da Bunge Brasil que tem por objetivo estimular a leitura em escolas e espaços comunitários, visando contribuir para a formação de cidadãos aptos em leitura, conscientes de seu papel no presente e comprometidos com o futuro.

Programa de desenvolvimento territorial sustentável que realiza diagnósticos e estudos socioeconômicos, além de um Plano de Gestão Integrada, a fim de orientar o investimento social privado, de forma articulada e integrada com as comunidades e necessidades de cada território.

Criado em 1955, tem o objetivo de incentivar a inovação e a disseminação de conhecimento. É concedido anualmente a personalidades de destaque em diversos ramos das Ciências, Letras e Artes, sempre em duas categorias: "Vida e Obra" e "Juventude".


O Jornal Cidadania é uma publicação da Fundação Bunge, lançada em 2001, que busca disseminar conhecimento e ideias, além de estimular ações e práticas sustentáveis.


Próximos eventos

29

de Abril de 2015 às 09:00 - 16:00

Jornada Cultural

29

de Setembro de 2015 às 10:00 - 17:00

Seminário Internacional do Prêmio Fundação Bunge

30

de Setembro de 2015 às 19:30 - 22:30

Cerimônia de entrega do Prêmio Fundação Bunge

Novidades

Abertas as inscrições para Jornada Cultural

Encontro acontece no dia 29 de abril e terá como tema “Digitalização de documentos arquivísticos”

Fundação Bunge terá Saneamento Básico como um dos temas do ano

60ª edição do Prêmio Fundação Bunge premiará dois profissionais que se dedicam ao assunto

Prêmio Fundação Bunge aborda recuperação de solos

Serão contemplados pesquisadores que contribuem com novas formas de produzir mais, conservando mais e desmatando menos

Fórum

O ensino das habilidades socioemocionais nas escolas

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Atualmente, educadores têm discutido sobre a importância das chamadas habilidades socioemocionais ou não cognitivas na formação das crianças.

Como lidar com o impacto das novas tecnologias na educação das crianças?

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Como pais e educadores devem dosar o limite entre educar uma criança preparada para a vida social e a opressão quanto ao uso das novas tecnologias de comunicação?

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Empresas nas redes sociais - entrevista com Daniela Senador

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